Wellbeing - cesta ke spokojenosti a seberozvoji

1. října 2025, 9:00–16:00

 

Triády na 1. a 2. stupni ZŠ

1. října 2025, 09:00–14:00

 

Logopedický asistent - primární logopedická prevence ve školství (kombinovaná forma)

1. října 2025 prezenčně, 8:30 - 13:30; 8. a 22. října 2025 on-line, 15:00 -19:00; 5. listopadu 2025 on-line, 15:00 - 19:00; 26. listopadu 2025 prezenčně, 8:30 - 13:30; 3. a 10. prosince 2025 prezenčně, 8:30 - 13:30.

 

Efektivní řízení školy

1.10.; 15.10.; 12.11.; 26.11.; 10.12.2025 a 21.1.2026

 

Psychohygiena pedagogického pracovníka

2. října 2025, 9:00–16:00

 

Dítě s vývojovou dysfázií v běžné mateřské škole

2. října 2025, 9:00–15:00

 

Logopedie a grafomotorika

6. října 2025, 8:30–14:00

 

Diskuzní panel na podporu pedagogů vzdělávajících děti/žáky cizince (s OMJ)

6. října 2025, 10:30–14:00

 

KOSS k organizaci MZ a PŘ na SŠ žáků se SVP

6. října 2025, 9:00–13:00

 

Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ

6. října 2025, 9:00–16:00

 

Hry pro rozvoj češtiny jako druhého jazyka

7. října 2025, 14:00–17:15

 

Integrace žáků cizinců a žáků s OMJ do výuky na ZŠ pro první stupeň (v souladu s výstupy ŠVP, tvorba tematických plánů a PLPP pro 1. stupeň)

7. října 2025, 13:30–18:30

 

Leadership v zájmovém vzdělávání

7.-8.října 2025, 25.-26.listopadu 2025

 

Hodnocení pracovníků školy

7. října 2025, 9:00–14:00

 

Webinář Čeština jako druhý jazyk na ZŠ I

7. října 2025, 14:00–17:15

 

Vedení porad a efektivní komunikace v manažerské praxi

7. října 2025, 9:00–15:00

 

Jóga pro děti v MŠ a na 1. st. ZŠ

8. října 2025, 9:00–16:00

 

Chci být uvádějícím učitelem - aneb jak mohu podpořit svého začínajícího kolegu?

8. října 2025 (10:00 - 15:00), 3. listopadu 2025 (13:00 - 16:15), 26. listopadu 2025 (13:00 - 16:15), 21. ledna 2026 (13:00 - 16:15), 2. února 2026 (13:00 - 16:15) a 23. února 2026 (10:00 - 15:00)

 

KOSS k organizaci MZ a PŘ na SŠ žáků se SVP

8. října 2025, 09:00–13:30

 

Spolupráce učitele a asistenta pedagoga ve škole

8. října 2025, 9:00–16:00

 

Webinář -Genderová rovnost ve škole - proč a jak o ni usilovat

8. října 2025, 15:00–18:30

 

Výcvikový program v mentorských dovednostech

9. a 10. října, 9.00 - 16.00; 6. listopadu od 16 hodin (1 hodina on-line skupinová supervize); 12. listopadu, 9.00 - 16.00; pondělí 8. prosince od 16 hodin (1 hodina on-line skupinová supervize); úterý 16. prosince 2025, 9.00 - 16.00; 22. ledna 2026 9.00

 

Hodnocení jako součást formativního přístupu v MŠ

9. října 2025, 9:00–16:00

 

Přijímáme, začleňujeme a vzděláváme děti/žáky cizince IX

9. října 2025, 9:00–15:30

 

Studium pro ředitele škol a školských zařízení - Ředitel manažer (kombinovaná forma)

09., 16. a 23. října, 6. a 27. listopadu 2025; 05., 22. ledna, 19. února; 5., 12. a 19. března 2026 a 4. června 2026, vždy od 08:30 do 15:30 ; výukové dny čtvrtky

 

KOSS k organizaci MZ a PŘ na SŠ žáků se SVP

10. října 2025, 9:00–13:30

 

Zacházení s chemickými látkami a směsmi (CHLAS) ve školách - informace pro učitele chemie, biologie, ekologie

13. října 2025, 9:00–16:00

 

CLIL a digitální nástroje pro vícejazyčné třídy

13. října 2025, 15:00–16:30

 

Odemkněte dětem svět čtení - genetická metoda výuky čtení

13. října 2025, 9:00–16:00

 

Webinář Čeština jako druhý jazyk na ZŠ II

14. října 2025, 14:00–17:15

 

Podpora dětí s migrační zkušeností v praxi MŠ

14. října 2025, 15:30–17:00

 

Integrace žáků cizinců a žáků s OMJ do výuky na ZŠ pro druhý stupeň (v souladu s výstupy ŠVP, tvorba tematických plánů a PLPP pro 2. stupeň)

14. října 2025, 13:00–18:00

 

Webinář - Nástroje NPI ČR pro práci s heterogenní třídou

14. října 2025, 16:00–17:30

 

Leadership jako proces vedení lidí

15. října 2025, 9:00–16:00

 

9 klíčů k ADHD a PAS

15. října 2025, 08:30–15:00

 

Prevence a zvládání mimořádných situací ve školách

15. října 2025, 9:00–16:00

 

Mateřština jako klíč: Jak diagnostika odborníkem ze země původu podporuje zjišťování speciálních vzdělávacích potřeb (SVP) žáka s OMJ

15. října 2025, 15:00–15:45

 

Vzdělávací strategie jako součást formativního přístupu v MŠ

16. října 2025, 9:00–16:00

 

Jazyková diagnostika u dětí s OMJ v MŠ : Jak děti slyší, mluví a rozumí.

16. října 2025, 15:00–16:30

 

Specifické poruchy učení - prakticky

16. října 2025, 9:00–15:00

 

Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ

16.10. 2025, 9.00 - 15.30

 

Vzdělávací strategie jako součást formativního přístupu v MŠ

16. října 2025, 9:00–16:00

 

Aktivizační metody a formy - od skupinové práce ke kooperativnímu učení

17. října 2025, 9:00–16:00

 

Novinky v oblasti užívání psychotropních látek ve škole I.

20. října 2025, 16:00–18:00

 

Diferencovaná výuka v heterogenní třídě

20. října 2025, 9:00–16:00

 

Dítě s vývojovou dysfázií v běžné mateřské škole

20. října 2025, 8:30–15:00

 

Vedení porad a efektivní komunikace v manažerské praxi

20. října 2025, 09:00–15:30

 

Webinář Agrese a agresivita žáků - možnosti řešení na základní škole

21.10 a 23.10. od 14:00 do 18:00

 

Hospitace - součást řízení školy

21. října 2025, 09:00–15:30

 

Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ

21. října 2025, 16:00–17:30

 

Logopedická péče o děti s OMJ v MŠ a jazyková podpora

22. října 2025, 14:00–15:30

 

Metody a formy práce se žáky se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ

22. října 2025, 9:00–15:00

 

Inspekční činnost ve školách a školských zařízeních

23. října 2025, 9:00–14:30

 

Řečová výchova u dětí - náměty a inspirace

23. října 2025, 9:00–15:00

 

Dramatická výchova v praxi mateřské školy

29. října 2025, 8:30–15:00

 

Inovativní formy výuky pro pedagogy

bude upřesněno