Lekce Malý stavitel se konala v rámci ,,Opatření pro usnadnění přechodu dětí a žáků mezi MŠ a ZŠ”. Aktivita byla organizována v rámci miniworkshopu, jehož hlavním tématem bylo polytechnické vzdělávání. 

Teoretická část:

V úvodní části hodiny jsem si s dětmi povídala o škole, jestli se do školy těší, na co se těší a jak si představují svoji školu snů. Poté jsem jim představila stavebnici Sevu, kdy jsem dětem zadala úkol, aby  si svojí školu snů postavily.

Praktická část:

Praktické části jsem děti rozdělila do tří skupin, rozdala jsem jim stavebnici a nechala je tvořit. Děti jsem pravidelně obcházela, ptala jsem se na to, co staví a když byla potřeba tak jsem pomohla. Děti se stavením učily trpělivosti, rozvíjely logické myšlení a představivost. Taktéž se učily týmové spolupráci. 

Na závěr hodiny děti představily svá díla a následně je navzájem ohodnotily.

• 2053_zapis_18.2.26_zS-a-mS-radonice_mysaci