Lekce Malý stavitel se konala v rámci ,,Opatření pro usnadnění přechodu dětí a žáků mezi MŠ a ZŠ”. Aktivita byla organizována v rámci miniworkshopu, jehož hlavním tématem bylo polytechnické vzdělávání. 

Teoretická část:

V této fázi hodiny jsem si s dětmi povídal o škole – zda se do školy těší, na co se nejvíce těší, co by tam chtěly mít a jak si ji představují. Následně jsem jim představil stavebnici Seva a zadal jsem jim úkol postavit školu podle vlastních představ, tak, jak by si přály, aby vypadala.

Praktická část:

V praktické části jsem děti rozdělil do tří skupin, rozdal jsem jim stavebnici a nechal je samostatně tvořit.

Pravidelně jsem jednotlivé skupiny obcházel, ptal jsem se, co právě staví a v případě potřeby jsem jim pomohl.

Při stavění se děti učily trpělivosti, rozvíjely své logické myšlení, kreativitu i představivost. Zároveň si procvičovaly týmovou spolupráci.

Na závěr hodiny si děti navzájem představily své výtvory a společně si je pochválily.

• 2076_zapis_23.2.26_zS-a-mS-vejprty_Zabicky
• 2077_zapis_23.2.26_zS-a-mS-vejprty_hvezdicky