Vzdělávání na Kadaňsku
Informační portál projektu MAP ORP Kadaň
Zápis miniworkshopů na téma Malý stavitel ze dne 27.3.2026
Lekce Malý stavitel se konala v rámci ,,Opatření pro usnadnění přechodu dětí a žáků mezi MŠ a ZŠ”. Aktivita byla organizována v rámci miniworkshopu, jehož hlavním tématem bylo polytechnické vzdělávání.
Teoretická část:
V úvodu hodiny jsme si s žáky společně povídali o tom, jak vnímají svou školu – co se jim ve škole líbí, co by případně chtěli změnit a jak by podle nich měla vypadat ideální škola. Zaměřili jsme se na jednotlivé části školy (např. třídy, školní jídelnu, družinu či školní zahradu) a žáci sdíleli své zkušenosti i návrhy na zlepšení.
Poté jsem jim představil stavebnici Seva a zadal úkol: postavit model školy podle vlastní fantazie a představ. Cílem bylo podpořit jejich tvořivost a umožnit jim vyjádřit, jak by podle nich měla ideální škola vypadat.
Praktická část:
V praktické části byli žáci rozděleni do tří skupin. Každá skupina obdržela stavebnici a prostor pro samostatnou tvorbu. Žáci pracovali aktivně, vzájemně se domlouvali, plánovali postup práce a rozdělovali si jednotlivé role.
Během práce jsem jednotlivé skupiny obcházel, zajímal se o jejich nápady, kladl doplňující otázky a v případě potřeby poskytoval podporu či povzbuzení.
Prostřednictvím této aktivity si žáci procvičovali trpělivost, rozvíjeli logické myšlení, kreativitu, jemnou motoriku i představivost. Současně se učili spolupracovat, efektivně komunikovat a respektovat názory ostatních členů týmu.
